TREFFEN IN OURENSE

Das erste Projekttreffen - X 2019

PROGRAM SPOTKANIA


I dzień
  1. Spotkanie z dyrekcją szkoły
  2. Omówienie kluczowych działań w projekcie
  3. Ustalenie szczegółowych terminów spotkań
  4. Warsztaty:
  • Nowoczesne technologie w nauczaniu języków obcych.
  • Drama w nauczaniu języków obcych.
  • Metoda WebQuest.
5. Prezentacja projektów edukacyjnych realizowanych w szkole partnerskiej z Chorwacji.

​

II dzień

  1. Zwiedzanie zabytków Ourense połączone z planowaniem zajęć Outdoor education.
  2. Lekcja otwarta języka niemieckiego.
  3. Spotkanie z przedstawicielami lokalnej prasy.
  4. Uczestnictwo w zajęciach odbywających się w szkole języków obcych

III dzień

1. Uroczyste spotkanie z burmistrzem miasta, lokalną prasa i telewizją.
2. Wycieczka do Santiago de Compostela, zwiedzanie miasta.
​3. Wieczór z kulturą Hiszpanii - akademia przygotowana przez uczniów.

REZULTATY SPOTKANIA

1. Udział w spotkaniu był świetną okazją do:
  • komunikacji w językach obcych (język angielski, niemiecki, hiszpański) w realnych sytuacjach życiowych: w czasie podróży, podczas realizacji programu spotkania oraz w czasie wolnym;
  • poznania kultury Galicji, jednego z najbardziej malowniczych regionów Hiszpanii, zachwycającego pięknem krajobrazów atlantyckiego wybrzeża, wszechobecną zielenią, licznymi zabytkami z wielu epok oraz wspaniałą regionalną kuchnią; było to spotkanie z urzekającym regionem, zupełnie różniącym się od powszechnego wizerunku Hiszpanii;
  • nawiązania kontaktów z nauczycielami z czterech szkół europejskich (Chorwacja, Hiszpania, Węgry i Włochy);
  • poznania systemu kształcenia w Hiszpanii, nie tylko w teorii, lecz również poprzez uczestnictwo w zajęciach szkolnych razem z uczniami w szkole, której nauczyciele z sukcesem promują naukę języka niemieckiego, jako drugiego języka obcego;
  • dzielenia się wiedzą i doświadczeniem w zakresie wykorzystania innowacyjnych metod nauczania języków obcych oraz realizacji międzynarodowych projektów edukacyjnych;
  • poszukiwania inspiracji do podejmowania dalszych działań mających na celu rozwój kompetencji kadry szkół i nadanie szkołom wymiaru europejskiego.